βιβλίο ιστορίας στ δημοτικού

Βιβλία / Περιοδικά Ελληνισμός / Ρωμιοσύνη Ιστορία Ομιλίες / Ηχογραφήσεις Παιδεία / Εκπαίδευση Πολιτική 

Με αφορμή το νέο βιβλίο ιστορίας της Στ’ Δημοτικού: Ερωτήματα περί πατριωτισμού και μία πρόταση

Ζωντανό Ιστολόγιο 0 Σχόλια ,,,,,

Ακούστε την πολύ ενδιαφέρουσα ηχογραφημένη εκπομπή «Το πρωί εισάκουσον» την οποία επιμελείται η κα. Σοφία Χατζή στον ρ/φ σταθμό Πειραϊκή

Περισσότερα
Βιβλία / Περιοδικά Ελληνισμός / Ρωμιοσύνη Ιστορία Ομιλίες / Ηχογραφήσεις Παιδεία / Εκπαίδευση Πολιτική 

Με αφορμή το νέο βιβλίο ιστορίας της Στ' Δημοτικού: Ερωτήματα περί πατριωτισμού και μία πρόταση

Ζωντανό Ιστολόγιο 0 Σχόλια ,,,,,

Ακούστε την πολύ ενδιαφέρουσα ηχογραφημένη εκπομπή «Το πρωί εισάκουσον» την οποία επιμελείται η κα. Σοφία Χατζή στον ρ/φ σταθμό Πειραϊκή

Περισσότερα
Βιβλία / Περιοδικά Ελληνισμός / Ρωμιοσύνη Ιστορία Ομιλίες / Ηχογραφήσεις Παιδεία / Εκπαίδευση 

Η γενοκτονία της μνήμης – εκδήλωση για τα νέα σχολικά βιβλία ιστορίας

Ζωντανό Ιστολόγιο 0 Σχόλια ,,

Ηχογραφήσεις από την ημερίδα με τίτλο «ΤΑ ΝΕΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ: «αναθεώρηση» ή «γενοκτονία» της μνήμης;» την οποία διοργάνωσε

Περισσότερα

  • Κέρασμα

    Δεν είναι ελευθερία όταν πούμε στους ανθρώπους ότι όλα επιτρέπονται. Αυτή είναι σκλαβιά. Για να προκόψη κανείς πρέπει να δυσκολευθή.
    Να ένα παράδειγμα: Έχουμε ένα δεντράκι. Το περιποιούμαστε, του βάζουμε πάσσαλο και το δένουμε με σχοίνι. Δεν το δένουμε όμως με σύρμα, γιατί θα του κάνουμε κακό. Με τους τρόπους αυτούς δεν περιορίζουμε το δέντρο; Και όμως δεν γίνεται αλλιώς. Για κοιτάξτε και το παιδάκι. Του περιορίζουμε την ελευθερία από την αρχή. Μόλις συλλαμβάνεται είναι περιορισμένο το κακόμοιρο στην κοιλιά της μητέρας· μένει εκεί εννιά μήνες… μόλις αρχίζει να μεγαλώνη του βάζουν κάγκελα κ.λ.π… Όλα αυτά είναι απαραίτητα για να μεγαλώση. Φαίνονται ότι του στερούν την ελευθερία, αλλά δίχως αυτά τα προστατευτικά μέτρα το παιδί θα πέθαινε από την πρώτη στιγμή.
    - Γέροντας Παΐσιος