Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση: γιατί, πότε, ποιος, πως;
Αυτές είναι πιστεύουμε οι κύριες ερωτήσεις που πρέπει να απαντηθούν τεκμηριωμένα και με νηφαλιότητα από πνευματικής και επιστημονικής απόψεως στο εν λόγω θέμα.
1. Γιατί;
- Για ποιους επιστημονικούς, κοινωνικούς, παιδαγωγικούς και πνευματικούς λόγους προτείνεται ή αντενδείκνυται η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση;
- Ποιοι πρέπει να είναι οι στόχοι της ενασχόλησης αυτής από παιδαγωγικής και πνευματικής απόψεως;
2. Πότε;
- Σε ποια ηλικία ενδείκνυται η ενασχόληση με το θέμα;
3. Ποιος;
- Ποιος κοινωνικός φορέας ή άνθρωπος είναι καταλληλότερος να διδάξει/μιλήσει στα παιδιά;
4. Πως;
- Με ποιον τρόπο ή μέθοδο διδασκαλίας μπορούμε να πετύχουμε τα επιθυμητά αποτελέσματα;
Εσείς τι πιστεύετε; Υπάρχουν άλλες πτυχές που πρέπει να τεθούν;
***
Ακολουθούν παραπομπές σε ιστοσελίδες, ιστολόγια και άρθρα για το θέμα. Η λίστα αυτή θα εμπλουτίζεται:
- Νέο: Συνεργαζόμενοι Ορθόδοξοι Σύλλογοι Λαμίας, Γιατί δεν πρέπει να εισαχθεί το μάθημα της Γενετήσιας αγωγής στα σχολεία
- Έχουμε τουλάχιστον δώδεκα λόγους για να αρνηθούμε την εισαγωγή του μαθήματος «Σεξουαλικής αγωγής» στις σχολικές αίθουσες του δημοτικού σχολείου (ζωηφόρος)
- Αφιέρωμα στην σεξουαλική διαπαιδαγώγηση από πνευματικής απόψεως (άλλη όψη)
- Επιστολή προς την Ιερά Σύνοδο για τη Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση (ακτίνες)
- Βίντεο: Συζήτηση Δημήτρη Νατσιού με τον π. Θεόδωρο Ζήση για την σεξουαλική αγωγή (4ε)
- Ομιλία: π. Κωνσταντίνος Στρατηγόπουλος: επιβάλλει η ΕΕ τη σεξουαλική αγωγή; Ποιος μπορεί να διδάξει σεξ; (φλόγα)
- Πρόγραμμα Σεξουαλικής Αγωγής για τα δημοτικά σχολεία (θρησκευτικά)
- Συλλογή απόψεων και υπογραφών διαμαρτυρίας για τη σεξουαλική αγωγή (μετά παρρησίας)
- Τράπεζα Ιδεών
- «Αφορίζουν» τη σεξουαλική αγωγή (Νέα)
Εάν υπάρχουν κείμενα, άρθρα και απόψεις που λείπουν, παρακαλούμε στείλτε τις για να συμπεριληφθούν.
Τελευταία ενημέρωση: 30/6/2009
Νομίζω ότι σχεδόν πάντοτε αυτά τα ζητήματα λύνονταν στα…κρυφά.
Μυστικά, έχοντας για τον λόγο αυτόν ακριβώς περισσότερη γοητεία.
Δυστυχώς η εποχή μας φαίνεται πως επιθυμεί πρόωρα να απομυθοποιήσει στην ουσία πολλά πράγματα.
Ίσως να είναι ανθρώπινο και δικαιολογημένο ως ένα βαθμό, μα η πολλή γνώση και μάλιστα σε πολύ μικρή ηλικία θα είναι στο μέλλον ένοχη για την πρόωρη αίσθηση του κορεσμού, της πλήξης και της ανίας των νέων ανθρώπων.
Ποιός όμως είναι σε θέση να εγκρατευθεί και στο θέμα της γνώσης;
Συγνώμη, αλλά νομίζω ότι θα πρέπει να γίνεται ταυτόχρονα και ένα μάθημα για την »πνευματική ηδονή»… Αν μπορεί να γίνει αυτό δηλαδή… Έτσι θα έχουν την ευκαιρία οι νέοι να αντιπαραβάλουν κάτι άλλο ή μάλλον Κάποιον άλλο στις προκλήσεις και την θέρμη της σάρκας και των ηδονών και/ή συναισθημάτων που αυτή προκαλεί.
Ευχαριστώ πολύ!
Σε κάποια άλλα μπλοκς, το θέμα αντιμετωπίστηκε με βρισιές , ισοπεδωτισμούς , κακεντρέχεια, απουσία οντολογικών επιχειρημάτων, κοκ .
Δηλαδή άλλως, γήπεδο, αμοραλισμός και αμετροέπεια .
Απ τον άκρατο αυταρχισμό της δικτατορικής περιόδου, στην άκρατη ασυδοσία του σήμερα.
Αυτό ακριβώς με φοβίζει σ΄όλα αυτά. Ή έλλειψη μέτρου.
Στην ελευθεριάζουσα εποχή που ζούμε, ποιός θα προφυλάξει τα παιδιά μας από ακατάλληλους , πιθανότατα ως προς τον τρόπο μετάδοσης του μαθήματος, δασκάλους,?
Ή, ποιός μας λέει ότι ο κ. Ασκητής, που επιμελείται ως φαίνεται του θέματος , δεν θα »προωθήσει » κατά τον άλφα, ή βήτα τρόπο, ψυχοπνευματοκτόνες διαστροφικές αντιλήψεις, με αποκορύφωμα π.χ την ευλογία του επανειλημμένα, στη γνωστή τηλεοπτική εκπομπή του , για συνεύρεση τριών και τεσσάρων προσώπων μαζί, ? Διευκρίνηση, πως δεν έκανε τον στοιχειώδη διαχωρισμό πως ναι μεν, δεν μπορεί να γίνει αλλοιώς ίσως , αλλά ξέρετε καλό θα ήταν να το δούμε σε κάποια στιγμή, μια και πρόκειται περί αρρώστου καταστάσεως . Για τα οποία, ήμουν επανειλημμένα αυτόπτης »τηλεοπτικοακουστής » .?
Τελικά, άραγε θα υπάρχει και το μήνυμα, π.χ . ξέρετε πως στο Ευαγγέλιο, όντως ευλογείτε και ο έρως και ο γάμος, απ τον ίδιο Τον Χριστό μας, αλλά υπάρχει και ο Θείος έρως -όπως υπενθυμίζει και ο Νικήτας πιό πάνω – και (δικό μου αυθαίρετο αυτό) υγιείς κλιμακωτές, μεταξύ αυτών των δύο, καταστάσεις ?
Άσε, που θα πρόκειται για κάτι τελείως ορθολογιστικό και μηχανιστικό, που πλην εξαιρέσεων, έχει σοβαρές συνέπειες , τις οποίες προσπαθεί όμορφα να θίξει πιο πάνω ο/η Ελ και που θα μας τις ανέλυαν οι καθ ύλην αρμόδιοι, ασφαλώς.
Ο Θεός να μας λυπηθεί , κυρίες μου και κύριοι .
Ένα εκκλησιαστικό σχολείο σε κάθε πόλη παρακαλώ !
Μπας και δούμε άσπρη μέρα.
Αναρωτιέμαι εάν αυτοί που βάζουν το μάθημα στα σχολεία μπορούν να κοιτούν τον εαυτό τους στον καθρέφτη.
Και φυσικά σε αυτή τη χώρα όλοι οι ανίκανοι και πονηροί παίρνουν υψηλά πόστα.
Αχ ρε δημόσιο σχολείο πως σε καταντήσανε…
Πιστεύω πως θέλουν να περάσουν με απαλό τρόπο ότι οι ομοφυλοφυλικές σχέσεις είναι μια υγιή σεξουαλική συμπεριφορά μέσω αυτού του μαθήματος
Εγώ ανησυχώ περισσότερο για τις ετεροφιλικές σχέσεις και για την ψυχική υγεία των παιδιών…
Μάλλον επειδή ξέρω ακριβώς πως θα είχα καταντήσει εαν υπηρχαν τέτοια μαθήματα σε σχολεία… Ας μη το περιγράψω.
Παρέμβαση πανεπιστημιακών για το θρησκευτικό μάθημα -> http://www.amen.gr/index.php?mod=news&op=article&aid=234
tipota